<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/184</link>
    <description />
    <pubDate>Fri, 07 Nov 2025 16:09:18 GMT</pubDate>
    <dc:date>2025-11-07T16:09:18Z</dc:date>
    <item>
      <title>О теоретической модели национального образования</title>
      <link>https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/442</link>
      <description>Title: О теоретической модели национального образования
Authors: Сейфуллина, Г.Р.
Abstract: Сейфуллина Г.Р. О теоретической модели национального образования [Текст] // Г.Р. Сейфуллина // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях.Сборник научных трудов по материалам XV Международной научно-практической конференции .- 2018.- С.127-132
Description: В статье рассматривается теоретическая модель национального образования.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/442</guid>
      <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Технология практико-ориентированного обучения социальных работников к работе с детьми сиротами</title>
      <link>https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/441</link>
      <description>Title: Технология практико-ориентированного обучения социальных работников к работе с детьми сиротами
Authors: Минжанов, Н.А.; Кеншлик, А.
Abstract: Минжанов Н.А., Кеншлик А.&#xD;
Технология практико-ориентированного обучения социальных работников к работе с детьми сиротами [Текст] // Н.А. Минжанов, А. Кеншлик  // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях.Сборник научных трудов по материалам XV Международной научно-практической конференции .- 2018.- С.109-113
Description: В статье рассмотрена технология практико-ориентированного обучения социальных работников к работе с детьми сиротами.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/441</guid>
      <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Мониторинг учебной нагрузки студентов</title>
      <link>https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/440</link>
      <description>Title: Мониторинг учебной нагрузки студентов
Authors: Кенжебаева, С.К.
Abstract: Кенжебаева С.К. Мониторинг учебной нагрузки студентов  [Текст] // С.К. Кенжебаева // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях.Сборник научных трудов по материалам XV Международной научно-практической конференции .- 2018.- С.83-87
Description: В статье рассматривается мониторинг учебной нагрузки студентов.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/440</guid>
      <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Features of programme accreditation procedure</title>
      <link>https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/438</link>
      <description>Title: Features of programme accreditation procedure
Authors: Manassova, M.M.; Aljanova, N.K.
Abstract: Manassova M.M., Aljanova N.K. Features of programme accreditation procedure  [Текст] // M.M. Manassova, N.K. Aljanova // Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях.Сборник научных трудов по материалам XV Международной научно-практической конференции .- 2018.- Р.187-193
Description: The article discusses the features of the program accreditation procedure.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://rep.keu.kz/jspui/handle/123456789/438</guid>
      <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

